第一个好习惯：课前提前预习
课堂上的时间非常有限，老师对课程的讲解，不是每个学生都能吃透，这就需要提前对即将学习的知识进行预习。那些成绩优秀的学生往往都有这个好习惯，他们会在前一天晚上把第二天要学的内容先预习一遍，将自己认为的重点和难点在书上标注出来，等到老师讲的时候认真关注。另外教育专家还发现，很多学生会在预习的时候试着去做一下课本上的练习题，如果在做题的时候遇到问题，他们会带着这些问题去听课，更有针对性。
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