黄骅市亿豪达航空模具制造有限公司

应试教育造成的弊端

家庭是人们接受婚恋道德教育的启蒙地，并承担着婚恋伦理在代际间传递的责任，家庭对于个体形成婚恋道德的影响已经毋庸置疑。但应试教育背景下，家长们的心思都扑在子女的学习成绩上。面对学习，其他所有的事都可以为之让道。在家长们的观点里，所有学习以外的活动都会分散孩子的精力和注意力，影响孩子的学习成绩。在孩子上大学以前，所有可能引起成绩下降的事件和行为都不被允许，爱情更是被看作阻挡孩子成才的“豺狼虎豹”。因此，家长们总是想方设法阻止青少年子女去触碰爱情。同时，家长们对婚恋教育一直都有着很深的偏见，认为婚恋教育是在鼓励学生恋爱，或者是“不务正业”的教育。他们一面抵制着这种教育，一面又期望孩子在适婚年龄能够自学成才，顺利找到人生伴侣，显然是忽视了教育对婚恋的引导作用。

这种弊端在学校教育中也同样存在。教师更注重对知识性的学习，而忽视对道德的教育，对学生的评价也以学习成绩为主。遇到学生早恋的情况，大部分教师都是严厉批评，缺少正确的引导教育。正是应试教育阻塞了婚恋教育的发展，使得它在义务教育阶段难以开展和举步维艰。

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